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发布日期2018-07-24

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  本报讯(记者 潘国霖)为纪念全国文字改革会议、现代汉语规范问题学术会议召开50周年,在教育部语言文字信息管理司的支持下,3月31日至4月1日,中国社会科学院语言研究所、教育部语言文字应用研究所等9个学术团体在北京联合召开了“语言文字规范化工作学术研讨会”。会议就汉字简化和推广普通话的重大意义和成就、汉语规范化工作中存在的问题及建议、汉字规范标准中存在的问题及对策、新词语的研究和规范、自然语言处理和规范化问题、辞典编纂、普通话和方言以及少数民族语言之间的关系、语言规范化在建设和谐社会中的作用等问题进行了充分的交流和探讨。  全国人大常委会副委员长许嘉璐在讲话中指出:当前的社会环境给语言研究提供了空前的条件,语言研究应该加强应用研究,营造一个创新的环境,打造一种创新的文化。要打破学科限制,注重学科的交叉渗透,形成百家争鸣的学术气氛,并充分发挥研究机构、学术团体的作用。教育部副部长、国家语委主任赵沁平在讲话中指出:社会生活发生了巨大变化,语言生活也发生了巨大变化,新世纪的语言研究和语言规范化工作必须研究新情况,解决新问题。要关注社会语言生活,重视语言文字的应用研究;加强学科间的协作;紧跟时代发展步伐,重视与现代生活关系密切的语言学分支学科的建设,并善于利用信息化的成果;加强人才培养。  中国社会科学院语言所所长沈家煊、著名语言学家胡明扬、陆俭明等也在开幕式上发了言。  《中国教育报》2006年4月7日第1版

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如果一个社会只是笼统地讲以社会整体为本,而只是将个体人公正对待问题作为顺带的、次要的、附属的事情,那么,这样的以人为本只能是一种“抽象的”、表面意义上的以人为本,有违以人为本的初衷,因而不可能具有实际的意义。社会成员作为公民来说的许多基本权利和基本权益不能得到有效的法律保护,真正意义上的以人为本问题也就无从谈起,社会也就丧失了活力。

其实,这篇文章几个月之前就已写好。写的时候,字斟句酌,深怕言过其实,希望只针对现象,不希望涉及到任何个人或任何部门。即便如此,成稿之后,我一直犹豫要不要公开发表。如果发表出来,一定会引起一些人的憎恨,也可能会带来一些后果。但如果不说出来,则实在对不起自己的良心,对不起自己回国的目的,更对不起一直关心和支持我的师长、同事、朋友和学生。衷心希望这篇对事不对人的文章能起到一点促进科技体制改善的目的。从我做起,用我们每个人的自律与职业操守来促进大环境的逐渐改变。

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在去年召开的全国实施《公务员法》工作会议上,中央领导同志提出,要努力在实践中培育具有时代特征、中国特色的“热爱祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,求真务实、开拓创新,顾全大局、团结协作”的公务员精神。公务员精神凝聚着我国政府机关工作人员的优秀传统,展现着鲜明的时代特征,是对公务员队伍政治素质、思想作风、职业素养、道德情操、精神风貌的明确要求。大力培育和弘扬公务员精神,是当前和今后一个时期公务员队伍建设的主线。

记得赵昌平先生说过,在中国古典文学苑囿中,没有一块土地似唐诗那样被反复耕犁过千百度,任何刻意标新立异而实学欠缺的论说,都会因此而立即显出它的浅薄来。在这种巨大的挑战面前,《唐代文学演变史》凭籍作者深厚的文学理论功力,在对大量资料发掘、梳理、考订的基础上,融通中西学,以极大的创新勇气提出了新的唐代文学分期理论,使其无愧为一部富于史识的断代文学史。李从军先生认为,盛唐之前,人们在现实生活中受到时代精神的熏陶,人的意识表现了外向的冲动,显示出强烈的主观精神,文学在这种精神的主导下演变和发展;到了盛唐时代,在盛唐精神的主导下,文学出现了空前的繁荣,但社会危机也在潜滋暗长。在这个特殊的历史条件下,文学思想表现了主、客观统一的趋势并向客观性阶段转折;进入中唐之后,政治、经济状况日趋衰落,社会矛盾加剧,人的意识转为内向、反思,寻求对客观外在的适应性,非理性主义日渐滋长。由此,《唐代文学演变史》从总体与具体、内在与外在两方面来把握唐代文学,提出了“三个文学阶段,十个文学时代”论:第一阶段,主观性—能动阶段(包括唐初文学“雅正”时代,“四杰”和文学“狂飙”时代,陈子昂和文学“复古”时代,龙、云之际文学渐变时代);第二阶段,主、客观性统一—转折阶段(包括李白和盛唐文学繁荣时代,杜甫和文学转折时代);第三阶段,客观性—受动阶段(包括中唐前期文学过渡时代、中唐文学复兴时代、晚唐文学感伤时代、唐末文学衰变时代)。这样,《唐代文学演变史》作为我国改革开放后的第一批文学博士学位论文,将文学研究从政治的附庸中解放了出来,全面探讨文学与政治、经济、文化、民族、艺术的交互影响,而归宗于对文学史发展规律的探讨,成为风气丕变的先导。

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